Apresentação

Sabemos que os primeiros interessados em se habilitar ao ofício de psicanalista, ao se dirigirem a Freud, recebiam desse a indicação de leitura da Interpretação dos sonhos, além de sua análise pessoal. Aí lá se descortinava o tripé da formação: análise pessoal, leitura e estudo de textos fundadores e análise de controle (desdobramento da análise pessoal, relativa ao que se passa com o analisante quando se dedica a dirigir um tratamento). O que é então uma análise que tenha efeito de formação do psicanalista? De que modo uma análise pode ser nomeada de didática? Qual o lugar da análise de controle daquele que se inicia como praticante da psicanálise? O que permite orientar psicanaliticamente a leitura e o estudo dos textos fundadores?

Estas perguntas é que interessam aos psicanalistas e que sustentam a formação e retornam a cada momento do percurso, articulando a teoria psicanalítica a uma prática que se define, antes de qualquer coisa, como submetida ao discurso. Estas mesmas perguntas, desencadeadas e trabalhadas no Círculo de estudos e investigação "as formações do psicanalista", atividade da Association Lacanienne Internationale, levaram à fundação da Escola de Estudos Psicanalíticos em 05 de outubro de 2005.

Nossa Escola, cuja criação, organização e sustentação tem sua referência em Freud e Lacan, pauta seu estudo da psicanálise e o trabalho de formação do psicanalista pela introdução de questões referentes ao que seja o fazer analítico, ao que seja o lugar do psicanalista e ao que sejam as normas clínicas clássicas, assim como as especificidades contemporâneas que, na prática cotidiana, confrontam o psicanalista em seu saber.